Finalização da máscara

Suportes Cenicos - Projeto de criação de máscaras

Apresentação

A máscara é um elemento muito significativo na história do teatro. Desde os tempos antigos até hoje é utilizada para compor figuras representativas da cultura dos povos.

Segundo George Sand “a Commédia Del’Arte não é somente o estudo do grotesco e da farsa, mas também o retrato real de personagens traçados desde a mais remota antiguidade até os tempos presentes, numa tradição ininterrupta de um humor fantástico que é em essência sério e, poderia até dizer, como todo sátiro que deita escondido na pobreza espiritual da raça humana.”

A Commédia Del’Arte floresceu na Europa Ocidental no século XVI. É um estilo teatral que usa a máscara para composição de seus personagens, apresentando tipos grotescos e seguindo esquemas básicos dos conflitos humanos.

As máscaras principais da Commédia Del’Arte são o Arlequim, Pantaleão, Doutor e Briguela e remetem ao mundo animal. Esta referência aos animais tinha um significado social, estavam ligadas aos servos e a todos que viviam precariamente e não eram considerados humanos. Os nobres cavaleiros e damas não usavam máscaras.

Além dos artistas de teatro, a Commédia Del’Arte influenciou pintores, compositores, novelistas e poetas no período entre 1890 e 1930 em todos os paises ocidentais.

Justificativa

O espetáculo Tabarin, guarda de honra pode ser classificado como Commédia Del’Arte, seu caráter farsesco sugere o uso da máscara zoomórfica na composição de suas personagens.

Embora esta linguagem seja mais usada nos palcos abertos, escolhemos fazer a montagem em um espaço fechado para público pequeno. Serão usadas arquibancadas e cadeiras para acomodar a platéia, que serão posicionadas em forma de meia lua delimitando o espaço de arena para a cena.

Partindo do princípio de que o estudo da máscara é fundamental para o processo de aprendizado e crescimento do ator, este projeto se torna indispensável na formação do arte-educador. A máscara permite um mergulho ao interior,          ajudando o ator a entender e se conscientizar das possibilidades e limitações de seu corpo.

Objetivos

Gerais

Cumprir o que foi determinado no programa da disciplina Suportes Cênicos;

Estudar o histórico da máscara como elemento da Commédia Del’Arte;

Experimentar na prática conhecimentos sobre a construção da máscara e a importância de seu uso como recurso na criação da personagem.

Específicos

Confeccionar a máscara mortuária;

Aprender sobre a confecção da máscara mortuária no próprio rosto e nos colegas;

Tomar conhecimento dos cuidados para a confecção de uma boa máscara mortuária;

Conhecer a máscara zoomórfica;

Fazer uma pesquisa no mundo animal e escolher um deles como modelo para a construção da máscara zoomórfica.

Construir a máscara zoomórfica tendo a mortuária como modelo;

Usar a máscara zoomórfica como elemento de construção da personagem.

Plano de execução do trabalho

Primeira etapa

Estudar a Commédia Del’Arte e o uso da máscara zoomórfica como característica principal de suas personagens;

Conhecer as principais personagens da Commédia Del’Arte;

Visitar o site do Grupo Moitará e conhecer seu trabalho com as máscaras;

Participar da oficina de confecção da máscara mortuária.

Segunda etapa

Estudar a peça Tabarin, o guarda da honra;

Pesquisar e escolher um animal representativo de cada uma das personagens;

Fazer um desenho de máscara para cada uma das personagens e escolher uma para servir como referencia para a criação da própria máscara zoomórfica;

Participar da oficina de criação da máscara zoomófica e concluir o processo.

Conclusão

O processo de aprendizado sobre a máscara tem significado muito importante na trajetória do ator. Analisando mais a fundo, ele nos leva a um mergulho para dentro de nós mesmos. Na construção da máscara mortuária ao ficarmos por algum tempo sem possibilidade de comunicação, somos levados a encarar-nos. Para mim foi tranqüilo, relaxante, mas nem todos conseguiram. Esta dificuldade de alguns neste processo nos mostra a importância desta etapa, deste enfrentamento para nosso crescimento como atores e como indivíduos.

Na seqüência do processo, pesquisar e escolher um animal para a construção da máscara zoomórfica nos abre um leque de possibilidades para a criação e caracterização da personagem. Alguns de nós, estudantes, escolhemos trabalhar a máscara zoomófica para a personagem que já estávamos trabalhando na disciplina Laboratório de Teatro 3. Este diálogo entre as disciplinas é muito importante, pois fortalece o processo de aprendizagem.